lunes, 15 de octubre de 2012

Práctica de lectocomprensión para el martes 16 de octubre de 2012

Para Beatriz pensé en lo siguiente: leer y comprender qué aspectos de la informática se pueden estudiar en Bamberg, cuya universidad tiene convenio con la FCEN.

http://www.uni-bamberg.de/ba-nf-ai/

Para Cinthia pensé en lo siguiente:

http://www.uni-saarland.de/fak7/hartmann/files/docs/pdf/teaching/lectures/records/WS0506/Grundlagen_Definition.pdf

Para Ignacio pensé en lo siguiente:

http://www.qudev.ethz.ch/phys4/phys4_fs08/phys4_L22_v1.pdf

Claro que, como siempre, pueden traer su propia selección.



miércoles, 10 de octubre de 2012

Cierre de "Hysterese-Operatoren und ratenunabhängige Systeme"

¿Comprenden estas estructuras? ¿Cómo se las llama?

1. Systeme (sic) in denen alle Teilsysteme ratenunabhängig sind.
2. eine Evolutionstheorie, die ohne Gedächtnisterme auskommt.
3. Evolutionsgleichungen lassen sich als Differentialinklusionen schreiben, die sich aus einer Kräftebilanz ergibt.
4. Die Analysis wird erschwert durch den Umstand, dass Lösungen nicht mehr stetig sein müssen.

En el mismo párrafo hay otras cuatro oraciones con la misma estructura. Ubíquenlas e intenten comprenderlas y/o formularlas en español.

En los ejemplos siguientes se trata de otra cuestión gramatical, ya vista en el curso. ¿La reconoce? Intente comprender las oraciones y formularlas en español.

5. "Betrachtet man die Output-Funktion, die sich für die zeitlich transformioerte Version der Input-Funktin ergibt, so ist diese gerade die zeitlich transformierte Version der Output-Funktion zur ursprünglichen Input-Funktion."

6. "Geht man beispielsweise von klassischen drei-dimensionalen Plastizitätsmodellen für Balken und Platten mit einer Fliessgrenze aus, so entstehen durch Dimensionsreduktion Balken- und Plattengleichungen mit nichtlinearen Abhängigkeiten in Form von Hysterese-Operatoren vom Prandtl-Ishlinskii Typ."

Nos vemos el jueves 11 de octubre, 13.30 hs.