miércoles, 19 de junio de 2013

Para complementar la caja de Petri



Hier finden Sie eine Video-Kurzanleitung, den Produkt-Flyer und ein Poster.

Gruppenreise nach Deutschland (ohne Gewähr)

http://padlet.com/wall/sfp1eysxwe

Testen Sie sich selbst! (autoevaluación)

Estimados/as:

enviaré esta misma actividad por mail a los que pueda. Me faltan unas tres direcciones como para tener todas. Espero que comprendan las consignas de la actividad y que les resulte de su agrado. Compararemos resultados el 25 de junio.

Besuchen Sie die Seite http://www.seilnacht.com/Lexikon/k_eint.html und finden Sie die Antworten auf folgende Fragen.

 

1.      Richtig oder Falsch?

 

 
 
Richtig
Falsch
 
Beispiel:
ü
 
1)                  
Kunststoffe sind Werkstoffe, die nur künstlich entstehen
 
 
2)                  
Kunststoffe sind aus anorganischen Makromolekülen
aufgebaut.
 
 
3)                  
Textilfaserstoffe sind kein Kunststoff.
 
 
4)                  
Monomere und Polymere unterscheiden sich in der Grösse.
 
 
5)                  
Viele natürliche Stoffe sind auch Polymere.
 
 
6)                  
Der Begriff Plastik ist modern.
 
 
7)                  
Der Begriff Plastik ist ein Fachwort.
 
 
8)                  
Der Begriff Plaste ist eine regionale Variante.
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 Markieren Sie mit ü die richtige Option

 

1)     « Entstehen die Polymere aus mehr als einer Art von Monomeren spricht man von Copolymeren » bedeutet :
A.
Weil die Polymere aus mehr als einer
Art von Monomeren entstehen, spricht
man von Copolymeren.
 
B.
Wenn die Polymere aus mehr als einer
Art von Monomeren stehen, spricht
man von Copolymeren.
 
C.
Obwohl die Polymere aus mehr als
einer Art von Monomeren stehen,
spricht man von Copolymeren.
 
2)     Im Vergleich zu Copolymeren kann man Polymere
A.
besser darstellen.
 
B.
schneller schmelzen.
 
C.
leichter biegen.
 
3)     Verbundwerkstoff sind problematisch für die Müllsortierung, …
A.
damit man die Komponenten nicht
trennen kann.
 
B.
weil man die Komponenten nicht
immer trennen kann.
 
C.
obwohl man die Komponenten immer
trennen kann.
 

 

3. Ordnen Sie zu. Tragen Sie den Buchstaben (A, B, C, D, E oder F) in die Tabelle unten ein. Ein Buchstabe bleibt übrig.

 

 

A
 
B
1)    
Thermoplaste
 
A.                 
nehmen die Form wieder an.
2)    
Duroplaste
 
B.                 
kann man leicht schmelzen.
3)    
Elastomere
 
C.                 
gehört zu den Elastomeren.
4)    
Kautschuk
 
D.                 
gehört zu den Thermoplasten.
5)    
Ein Polycarbonat
 
E.                 
sind temperaturbeständig
 
 
F.                  
gehört zu den Duroplasten.

 

1)
2)
3)
4)
5)
 
 
 
 
 

martes, 18 de junio de 2013

Lexika und Datenbanken zur Chemie

http://www.seilnacht.com/lexika.htm

Especialmente para Carla

Sería interesante que algún entendido leyera esta página y comentara las diferencias de nomenclatura entre el alemán y el español-UBA FCEN.

http://www.chemie.de/lexikon/Nomenklatur_%28Chemie%29.html

lunes, 17 de junio de 2013

Dem Klima auf der Spur (alemán con subtítulos en inglés)

http://www.spektrum.de/alias/videos-aus-der-wissenschaft/dem-klima-auf-der-spur/1197843

Quantisierung des Atomas (lectura optativa)

Este artículo aparece con la etiqueta "Meinung", que quiere decir "opinión". Tal vez sea interesante para alguno de ustedes ver en qué consiste la opinión, el comentario en este artículo. De cualquier manera puede ser difícil, ya que siempre nos hemos dedicado a extraer información de los textos, y no tanto a textos con secuencias argumentativas. Pero pueden probar y comentar después cómo les fue.

http://www.spektrum.de/alias/wissenschaftsgeschichte/die-quantisierung-des-atoms/1197997?etcc_cmp=SDW_MO&etcc_med=Newsletter&fb=Meinung&etcc_tar=Brand

Propuesta para el martes 28 (estaré ausente por enfermedad)

Estimados/as:

recordando el pedido de una estudiante traté de buscar nomenclatura en química inorgánica. Va link de youtube como para que alguno de ustedes haga una selección como para trabajar en clase. Si tiene la opción "activar subtítulos", tanto mejor. Podrían probar colgar el video seleccionado en "comentarios", y/o enviar un mail con el aviso (a mí, o al grupo).

https://www.youtube.com/results?search_query=nomenklatur+anorganische+chemie&oq=nomenklatur+anorganische+chemie&gs_l=youtube.12...0.0.0.1516.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0...0.0...1ac..11.youtube.

jueves, 13 de junio de 2013

Clase de hoy, jueves 13 de junio de 2013



Por razones de salud no podré asistir, avisé por mail, pero me faltan los de tres estudiantes, espero que pueden ver este mensaje. Va link por si tienen oportunidad de ver y escuchar. Los espero el martes.

https://www.youtube.com/watch?v=bv4HXa_ALJo

domingo, 2 de junio de 2013

Video en inglés con subtítulos en alemán

http://youtu.be/RDX8STUTIwA

Ein Lob der Energiewende (lectura optativa)

http://www.spektrum.de/alias/kampf-um-strom/ein-lob-der-energiewende/1195437

Podría ser interesante también leer las opiniones de los lectores sobre el libro, que están al pie de la página.

¡Otra propuesta para el martes!

Agustina nos propone hacer algo relacionado con la "caja de Petri". Busqué y encontré este video:

https://www.youtube.com/watch?v=ZI-PkBA3Dqc

En la clase lo comentamos.