Schrödingers Katze

http://www.pro-physik.de/details/opnews/5049911/Schroedingers_Katze_leuchtet_in_der_Makro-Welt.html

A ver qué es... (Bilderrätsel)

 Se trata de observar la imagen y adivinar de qué se trata, hay tres opciones: http://www.pro-physik.de/details/puzzle/5046941/Was_ist_hier_zu_sehen.html

Skelett neu aufgebaut

http://www.uni-bonn.tv/podcasts/20130618_TR_Plesiosaurier.mp4/view?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

Name für einen Wurm

http://www.spektrum.de/alias/bilder-der-woche/grosser-name-fuer-einen-kleinen-wurm/1200822?etcc_cmp=SDW_MO&etcc_med=Newsletter&fb=BdW&etcc_tar=Brand

Propuesta de un estudiante para cuando retomemos

http://www.pasantia.de/erfahrungsberichte.htm

ist getanzt/hat getanzt, especialmente para Alex, lo vemos en clase

Sie hat früher sehr viel getanzt (durativ)
Sie ist durch den Saal getanzt (perfektiv)

Lo siguiente proviene de http://www.duden.de/rechtschreibung/schwimmen

1. sich im Wasser aus eigener Kraft (durch bestimmte Bewegungen der Flossen, der Arme und Beine) fortbewegen

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist«

   Beispiele

   • ihr Bruder kann gut schwimmen
   • die meisten Säugetiere können schwimmen
   • du solltest schwimmen lernen
   • ich schwimme am liebsten auf dem Rücken
   • (umgangssprachlich scherzhaft) er schwimmt wie eine bleierne Ente (kann nicht, nur sehr schlecht schwimmen)
2. zum Vergnügen, um sich sportlich zu betätigen o. Ä. schwimmen (1a)

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist« oder »hat«

   Beispiele

   • er hat/ist früher viel geschwommen
   • wart ihr heute schon schwimmen?
   • <substantiviert>: ist er immer noch nicht vom Schwimmen zurück?
3. sich schwimmend (1a) irgendwohin bewegen

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist«

   Beispiel

   ans Ufer, über den See, zur Insel schwimmen
4. eine Strecke schwimmend (1) zurücklegen
   

   Grammatik

   Perfektbildung mit »hat« oder »ist«

   Beispiel

   wir werden zehn Bahnen schwimmen
5. in einem sportlichen Wettkampf schwimmen (1b), als Schwimmer[in] an den Start gehen

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist«

   Beispiel

   sie schwimmt für Italien
6. in einem sportlichen Wettkampf als Schwimmer[in] eine bestimmte Zeit erzielen

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist« oder »hat«

   Beispiel

   neue Bestzeit schwimmen
7. in einem sportlichen Wettkampf eine bestimmte Strecke schwimmen (1b)

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist« oder »hat«

   Beispiel

   400 m Lagen schwimmen
8. von einer Flüssigkeit (besonders Wasser) getragen, sich an deren Oberfläche befinden [und treiben]

   Grammatik

   hat; seltener auch: ist

   Beispiele

   • die Kinder ließen auf dem Teich Schiffchen schwimmen
   • auf/in der Milch schwimmt eine tote Fliege
   • ein schwimmendes Hotel
   • Holz, Kork schwimmt (hat genügend Auftrieb, um nicht unterzugehen)
9. sich schwimmend (4a) irgendwohin bewegen, irgendwohin treiben

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist«

   Beispiel

   das Papierschiffchen schwamm ans Ufer
10. von einer Flüssigkeit übergossen oder bedeckt sein

    Grammatik

    Perfektbildung mit »hat«

    Beispiel

    der ganze Tisch schwimmt ja [von Bier]!
11. (von einer Flüssigkeit) sich auf, in etwas befinden, stehen

    Grammatik

    Perfektbildung mit »hat«

    Beispiel

    Berliner Pfannkuchen werden in schwimmendem Fett (in reichlich flüssigem Fett) gebacken
12. etwas im Überfluss haben oder genießen
    

    Grammatik

    Perfektbildung mit »hat«

    Beispiel

    sie schwammen im Geld

1. verschwimmen

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist«

   Beispiel

   die Buchstaben schwammen vor ihren Augen
2. in einem Zustand sein, in dem alles undeutlich und verschwommen ist

   Grammatik

   Perfektbildung mit »ist«

   Beispiel

   der Kopf schwamm ihm

1. die Situation nicht [mehr] unter Kontrolle haben, ihr nicht [mehr] gewachsen sein, unsicher sein

2. Grammatik

3. Perfektbildung mit »hat«

4. Gebrauch

5. umgangssprachlich

6. Beispiele

1. der Redner begann zu schwimmen

• <substantiviert>: ins Schwimmen kommen/geraten

Semana del 2 y 4 de julio, segundo parcial

Como segundo parcial hay tres propuestas: 1) cada estudiante selecciona una de las lecturas del blog del mes de junio y redacta en español una síntesis, que incluya: género textual (¿artículo de revista científica?), tipología (¿descriptiva?), situación de enunciación (cuándo, dónde), destinatarios del texto, tema principal, temas secundarios. Duración de la lectura y de la redacción de la síntesis: 90 minutos. Se entrega el 2 de julio impreso o por correo electrónico.

2) la misma tarea que en uno, solo que con un texto en alemán elegido por el estudiante. Se aceptan textos de temas generales, no científicos y/o académicos.

3) resolver las tareas que presentará la cátedra en la instancia presencial (2 y 4 de julio, aula 210 o sala de profesores, en caso de duda confirmar en la entrada al pabellón de Industrias).